Seis Sombreros para Pensar
Son herramientas de comunicacion quenos facilitan la perspectiva de los problemas desde distintos puntos e vista.
Sombrero Blanco: Informacion neutra y objetiva
Sombrero Verde: Nuevas ideas (pensamiento lateral)
Sombrero Rojo: Genera, expresa emociones, sentimientos e intuciones
Sombreso Amarillo: Señala el valor de la idea y sus beneficios
Sombrero Negro: Pensamiento critico, logico y evaluativo
Sombrero Azul: Controla la organizacion del pensamiento del resto de los demas sombreros
sábado, 5 de diciembre de 2009
Metacognicion
La palabra metacognicion es un termino compuesto en el cualcognicion significa conocer y se relaciona con aprender y meta hace referencia a la cpacidad de conocer consistentemente.
Ademas de una serie de pasos y procedimiento que nos permiten acceder, procesar e interiorizar conocimientos, las estrategias metacognitivas son acciones concretas que realizamos concientemente para mejorar o facilitar el aprendizaje.
Algunos beneficios adicionales que nos proporciona el uso de estrategias metacognitivas son:
Dirigen nuestra atencion hacia informacion clave
Estimula la codificacion vinculando la informacion nueva con la que ya estaba en la memoria
Ayuda a construir esquemas mentales que organizan y explican la informacion que se esta procesando
Nos permite conocer las acciones y situaciones que nos facilitan el aprendizaje para que podamos repetir acciones, crar las situaciones y condiciones optimas para aprender bajo su propio estilo
Ademas de una serie de pasos y procedimiento que nos permiten acceder, procesar e interiorizar conocimientos, las estrategias metacognitivas son acciones concretas que realizamos concientemente para mejorar o facilitar el aprendizaje.
Algunos beneficios adicionales que nos proporciona el uso de estrategias metacognitivas son:
Dirigen nuestra atencion hacia informacion clave
Estimula la codificacion vinculando la informacion nueva con la que ya estaba en la memoria
Ayuda a construir esquemas mentales que organizan y explican la informacion que se esta procesando
Nos permite conocer las acciones y situaciones que nos facilitan el aprendizaje para que podamos repetir acciones, crar las situaciones y condiciones optimas para aprender bajo su propio estilo
Competencias
Son el conjunto de conocimientos que posee el alumno y que ha adquirido a lo largo de su aprendizaje, las habilidades de algun tema o en una area que posee.
Las competencias permiten al alumno mejorar en varias areas o aspectos de la vida que lo hacen ser alguien mejor.
Las competencias permiten tener un mejor conocimiento para sobresalir.
Palabras claves para las competencias:
Inciativa
Responsabilidad
Ganas de aprender
Actitud
Habilidad de aprender a aprender
Las competencias permiten al alumno mejorar en varias areas o aspectos de la vida que lo hacen ser alguien mejor.
Las competencias permiten tener un mejor conocimiento para sobresalir.
Palabras claves para las competencias:
Inciativa
Responsabilidad
Ganas de aprender
Actitud
Habilidad de aprender a aprender
jueves, 3 de diciembre de 2009
Videos
Generacones Einstein, Net y N
Slide Estrategias de APrendizaje
Video Mapa Mental
audio
La GeneracióN Einstein, Net Y N
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sábado, 17 de octubre de 2009
Conocimiento de la Sociedad
Conocimiento de la Sociedad
La sociedad del conocimiento va precedida de la sociedad de la información.
En la sociedad del conocimiento la riqueza, el desarrollo económico, el bienestar y hasta el desarrollo personal están unidos al conocimiento. El conocimiento se vuelve obsoleto.
El uso intensivo de tecnologías de información y comunicación.
La difusión acelerada de información através de redes.
La utilización del capital humano en las actividades productivas.
La explotación económica del conocimiento mediante la innovación.
El reto es pasar de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento, donde sepamos separar lo prescindible de lo imprescindible, donde se tengan los mecanismos para recolectar y relacionar la información relevante, donde se pueda generar conocimiento e innovar.
La interpretación de la información hace el conocimiento.
viernes, 16 de octubre de 2009
Grupo y Equipo
GRUPO Y EQUIPO:
Grupo: Conjunto de personas que reúne para compartir algo en común.
Equipo: Conjunto de personas que se reúnen para compartir un nombre, historia, una misión, un conjunto de metas o algo en común
Diferencias:
Grupo:
- Sus miembros se enfocan más en lo individual.
- Sus miembros reciben órdenes y la deben cumplir.
- Prevalece la jerarquía.
- Los miembros no son independientes.
- La comunicación no es mejor que la del equipo.
- No todos sus miembros participan al tomar decisiones.
- Mantienen una relación individual con el líder del grupo.
- Hay más conflictos.
- Actúan según el criterio del líder.
Equipo:
- Los miembros contribuyen al éxito del equipo.
- Los miembros son independientes.
- Tienen mejor entendimiento.
- Entre todos los miembros toman las decisiones que son mejores.
- Todos se relacionan entre si.
- No hay conflictos.
- Actúan de la forma
Grupo: Conjunto de personas que reúne para compartir algo en común.
Equipo: Conjunto de personas que se reúnen para compartir un nombre, historia, una misión, un conjunto de metas o algo en común
Diferencias:
Grupo:
- Sus miembros se enfocan más en lo individual.
- Sus miembros reciben órdenes y la deben cumplir.
- Prevalece la jerarquía.
- Los miembros no son independientes.
- La comunicación no es mejor que la del equipo.
- No todos sus miembros participan al tomar decisiones.
- Mantienen una relación individual con el líder del grupo.
- Hay más conflictos.
- Actúan según el criterio del líder.
Equipo:
- Los miembros contribuyen al éxito del equipo.
- Los miembros son independientes.
- Tienen mejor entendimiento.
- Entre todos los miembros toman las decisiones que son mejores.
- Todos se relacionan entre si.
- No hay conflictos.
- Actúan de la forma
Los Gitanos de España 1425
Los Gitanos de España 1425 al Presente
Los gitanos vinieron del norte de la India, según las hipótesis.
Llegaron a las costas del Mediterráneo Oriental en el siglo XIV y se extendieron por toda Europa.
Los primeros testimonios de su presencia en España aparecen en 1425. Entraron por las montañas Pirineas diciéndose expulsados de su tierra, el Pequeño Egipto, una región de Grecia, por los turcos. De ahí vino el nombre de “egipcianos”, “egiptanos” o “gitanos”.
Eran de tez morena.
Los hombres de barba y pelo largo, llevaban aretes en las orejas.
Las mujeres llevaban turbante, anillos, aretes y otros adornos.
Muchos de ellos trabajaron como músicos, adivinos o trabajadores manuales, el colorismo y exotismo estilo de vestir, sus prácticas de adivinación, su música flamenco y su porte altivo causaron una gran curiosidad.
Pero también sucintaron desconfianza y odio a su pretensión de mantener du indiferencia.
Vivieron en varios lejos de la civilización en casas pequeñas.
Llevaron una vida muy básica sin lujos, por eso tuvieron forma de no ser civilizados y se quedaron aislados.
Circularon en tropas de 40 a 100 conducidos por personas que se dijeron “condes” o “duques”.
Los espectáculos gitanos llegaron a tener gran éxito en España y pronto surgió la moda e imitación de lo gitano. El traje del gitano se introdujo en el teatro y los bailes de disfraces.
Durante los siglos XVI y XVII los gitanos mantuvieron una vida errante y nómada.
A partir del siglo XVIII empezaron a establecerse al oeste de Andalucía.
Las leyes contra los gitanos fueron constantes principalmente por quejas de su vida errante y los hurtos o estafas. Pero los gitanos estaban siendo aceptados por la población como el centro animador de las fiestas.
Hoy en día siguen los prejuicios contra los gitanos, la gente dice que son traficantes de droga, pero nadie lo prueba.
La identidad del pueblo gitano siempre a dependido de su sistema de valores:
Solidaridad entre familiares gitanos.
Libertad tanto individual como colectiva.
Espíritu de adaptación
El flamenco, la música, el canto y la danza.
Conclusión de la Lectura.
A pesar de que la vida de los gitanos no ha sido fácil, ya que han sido objeto de muchas críticas y prejuicios por parte de la sociedad, ellos siguieron creciendo por el gran apoyo que tenían los unos con los otros como la familia o grupo que eran.
Además de que tenían sus propias costumbres y culturas que con el tiempo se hicieron famosas y aunque la sociedad no los vea bien ellos siguen cantando y bailando por que nunca olvidan sus raíces y de donde vienen.
Los gitanos vinieron del norte de la India, según las hipótesis.
Llegaron a las costas del Mediterráneo Oriental en el siglo XIV y se extendieron por toda Europa.
Los primeros testimonios de su presencia en España aparecen en 1425. Entraron por las montañas Pirineas diciéndose expulsados de su tierra, el Pequeño Egipto, una región de Grecia, por los turcos. De ahí vino el nombre de “egipcianos”, “egiptanos” o “gitanos”.
Eran de tez morena.
Los hombres de barba y pelo largo, llevaban aretes en las orejas.
Las mujeres llevaban turbante, anillos, aretes y otros adornos.
Muchos de ellos trabajaron como músicos, adivinos o trabajadores manuales, el colorismo y exotismo estilo de vestir, sus prácticas de adivinación, su música flamenco y su porte altivo causaron una gran curiosidad.
Pero también sucintaron desconfianza y odio a su pretensión de mantener du indiferencia.
Vivieron en varios lejos de la civilización en casas pequeñas.
Llevaron una vida muy básica sin lujos, por eso tuvieron forma de no ser civilizados y se quedaron aislados.
Circularon en tropas de 40 a 100 conducidos por personas que se dijeron “condes” o “duques”.
Los espectáculos gitanos llegaron a tener gran éxito en España y pronto surgió la moda e imitación de lo gitano. El traje del gitano se introdujo en el teatro y los bailes de disfraces.
Durante los siglos XVI y XVII los gitanos mantuvieron una vida errante y nómada.
A partir del siglo XVIII empezaron a establecerse al oeste de Andalucía.
Las leyes contra los gitanos fueron constantes principalmente por quejas de su vida errante y los hurtos o estafas. Pero los gitanos estaban siendo aceptados por la población como el centro animador de las fiestas.
Hoy en día siguen los prejuicios contra los gitanos, la gente dice que son traficantes de droga, pero nadie lo prueba.
La identidad del pueblo gitano siempre a dependido de su sistema de valores:
Solidaridad entre familiares gitanos.
Libertad tanto individual como colectiva.
Espíritu de adaptación
El flamenco, la música, el canto y la danza.
Conclusión de la Lectura.
A pesar de que la vida de los gitanos no ha sido fácil, ya que han sido objeto de muchas críticas y prejuicios por parte de la sociedad, ellos siguieron creciendo por el gran apoyo que tenían los unos con los otros como la familia o grupo que eran.
Además de que tenían sus propias costumbres y culturas que con el tiempo se hicieron famosas y aunque la sociedad no los vea bien ellos siguen cantando y bailando por que nunca olvidan sus raíces y de donde vienen.
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